因为孩子丰富的想🐬象力，让他们在接收到故事元素的时候，迅速的💗对其进行加工，然后在脑海中呈现出精彩的情景。
这种情况，🞚🔭就是成语中讲的“抛👛🉥砖引玉”，这玉自然就是孩子们的童真和脑洞了。
所以当一旁的老师和方晴都是听👛🉥得💤云山🃵🜍🀹雾罩之时，孩子们反而还是听得津津有味。
当然🟙🝢🌲，也有一些个别的孩子，会偶尔提出问题，小丫头也会停下来解答。
碰到那些小姑娘实在🇿没有办法回答的，她就会说：
“我也不知道👮🌐♶呢，我爸爸没有告诉💤我这个！”
就这样，小话痨拼拼凑凑的讲着自己🍬😇听过的故事，有些时候，还把几个童话来上一个串烧🝌。
半个上午的时间，🐬就在小丫头的独角戏当中♖慢慢的流逝了，直到午饭时间到来，孩子们还是不愿意让蕊蕊停下来。
最后，还是老师替小丫头解围，方晴才算是把蕊蕊💎🐪接了出来。
其实蕊蕊也🞚🔭是不想就这样离开的，不过已经有一段时☌间没见到姜易了，她也是很想念爸🅿🌘爸。
再加上拿到小军🍪服的🇿愿望已经达成，蕊蕊就跟着方晴返回实验室📶了。
实验室的问🞚🔭题👮🌐♶对🍪于姜易来说并不是非常的棘手，所以在临近正午的时候，姜易就给出了很完美的指导。
等他出来的时候，却发现小家伙并没有🃵🜍🀹在大院里面，也是一阵儿惊慌，直🔈⚔👈到守卫告诉他方晴和孩子的去向，他才松了口气。
再次回到实验室大院里面，小丫头雀跃着跑♖向了早就等在那里的姜易。
这个上午对于她来说简直是快乐到飞起，收获了一众小粉丝的同时，还得偿所愿的穿上了小⚉🏠军装。
此刻，姜易看着换了装的🗣小丫头，忽然觉☑得有些惊艳，忍不住细细的打量了一番。
“爸爸，这衣服好看吗？”
小丫头🈡⛝特意在👮🌐♶半路上就换了衣服，目的就是要给爸爸看，此刻见到了姜易，🞇💅🏜哪有不炫耀的道理。
“好看，好看，蕊蕊这样穿，那是天下🃵🜍🀹第一好看！”
姜易很想用一堆华丽的词语来形容一下自己的闺女，但是最终，却还是选择了小丫头能听懂的语言夸奖了一番。🌭