距离下课还有五分钟，讲台前投影的PPT已经贴心地切到了课🝦🍘堂📏🙹要点总结。
准备掐着点到食堂抢饭的学最🍱后在课本上划拉了几笔，把笔帽盖🝦🍘上，动作潇洒利落得就像宝剑归鞘。
“……因此，我们在评判设计的好坏之前，也要考虑用什么标准去评判。是从功能性的角度，抑或是审美的角度，答案可能差异巨大🅧🄂。🖨”
温润的女声富有节奏感，在此处恰到好处🎼🖘💸地停顿，底下收拾东西的声音☤🁕🅨变得格🗚🜏🁌外明显。
安芷如往倒数🈗⚁几排扫了一眼，无奈道，“到了饭点就👞🍅无心听课是吧？放心，今天提前下课，不耽误你们。”
“安老师太好了！”
胆子大的男生发出一声🏧欢呼，周围的人跟着起哄鼓掌。
安芷如双手撑在桌🈷边，笑着说，“先别夸我。今天班上确实有喜事，值得庆祝一下。”
她摆了摆手，底下很快安静下来。
“还记得你们上学期的期末设计大作业吧？系里评选出了几份优秀作品，并且投递给🄷了今年的红蜻蜓国际👬🞳设🝣计大赛——”
安芷如的声音很快被讲台下🜛🂶📕涌起的议论淹没。
“卧槽？不是吧？”
戴眼镜的男生听到“红蜻蜓”三个字就震惊了，转头问隔壁马尾女生，“是我们知🐅♇🆎道那个红蜻蜓吗，设计界的奥斯卡？”
“设计界还☺能有几只红蜻蜓啊！”马尾女生白了他一眼，马上意识到这件事有多不可思议，“虽然常宁大👬🞳学的设计系🙍🉃是很厉害，但是能拿红蜻蜓奖是什么概念啊……我已经准备好抱大腿了！！！”
众人议论纷纷，四处张望，🜛🂶📕看谁都🖵🖻觉得像潜力股🌃☄。
有几个坐在前🈗⚁排的学生明显紧张起来。他们平时🌃☄就经常在🔜校内比赛获奖，属于设计系的尖子，最有可能摸到红蜻蜓的尾巴。
安芷如的视线越过紧盯着她的那几位优等生，🄂🞁停在教室角落的男生身上。
男生正专注望着投影屏幕，不紧不慢地做笔记，这个角度让他的下颌线看起来尤为漂🄷🄷亮。
他似乎一点也没注意到周围的喧闹，又埋下头记录新的内容。面前摊开的笔记本不像别的学生那🙘📕🙘📕🙘📕样，照着板书密密麻麻地誊抄，而用了各种符号和图案进行了分块处理，俨然已经将课程内容梳理过一遍。
不愧是她最看好的苗子。