“思想教育与品德”
对于这个新🅡颖的名字，嬴政在瞬间便洞悉🐢🁦🈁了，然后朝着嬴高，道：“这个科目有何说法，孤见你很重视”
不懂就问，这便是嬴政的长处。
纵然他是帝王，高高在上的帝王，但🛓⚛是面对学问🃓🗖，知识嬴政就变得极为🜻的谦卑，这便是千古一帝。
但🕕🈚凡是绝世王者，成就一方帝业的人，都很强势，但是对于知识与文化人都很尊重，这也是大秦一直以来都有敬贤的传统。
由此可见一斑
“思想教育与品德，儿臣简称之为思教，它是为大秦各级学子思想品德健康发展奠定基础的🏝🛁🙚一门综合性的必修课程。”
“思教的基本要素包含受教育者的道德认识、道德情感、道德思想品德，意志和道德行为，从大秦的自身发展状况看，各级学宫的学子将会是大秦的未来，而且他们年少，正处在各🈲🂐🍸种观念的形成和发展的重要时期”
“这个时期的学子思想、道德和心理等方面有了一定的发展，但总的来说，社会生活经验还不够丰富，思想还不够成熟，还存在有明显的知😾行脱节的现象。”
“比如在成才问题上，一方面具有强烈的成才愿望😣，另一方面又缺乏勤奋刻苦、勇攀科技高峰、耐得住清贫、耐得住寂寞的决心和恒心。在这个时候，就需要在学校教育和引导下，不断学习，加强思想道德修养，完善自己。”
说到这里，嬴高就看了一眼嬴政，道：“儿臣花费如此巨大的力气建立🜻大秦中央大学以及各级学宫，自然🂒不能培养出🝧🍢一群白眼狼”
“儿臣希望他们在受教育的过程中，能够形成大秦爱国主义的培养，认为建设大秦帝国为核心，以为官一任造福一方，热爱大👦秦为基础，培养建设大秦帝国的人才。”
“让他们以爱国主义、集体主义🂴💽、大秦刚健质朴的优秀道德传统，艰🖦🔶🅃苦奋斗精神等多方面的教育”
这一刻，嬴高越说越发的激昂，作为一个后世人，自然是清🟤楚，以思想武装起来的🜉⛽国家到底有🞸😿多么的强大，以及有必要。
毕竟大秦想要🔾🆌兼并六国，最好的办法便是先行在思想上统一，然后逐步的同化，不管是何人，🞸😿只要是认可了相同的价值观，彼此之间就容易很多了。
只有一个被思想武装的大国，才能让大秦在🃑🗆🙙未来走到更远，就像是东汉末年，四百年的儒家的影响，让天下人对于早已经腐朽的东汉，依旧感恩戴德。
经过嬴高这🅡一番描述，嬴政🃎🖪从嬴高的话中，感受到了一场巨大的变革，这对于中原大地之上的诸子百家以及老世族将会产生巨大的冲击。
一🕕🈚念至此，嬴政直视着嬴高，道：“这♷是思教🅮，其余的呢”
“父王，儿臣主要是为你来解释一下思教这门课程，至💜💨🔗于其他的，不妨父王随儿臣前往教育署，免得🂭👾🎟儿臣在这里刚说完，过去之后🜅还要再继续一遍”
“好”