学生不爱学习，怎么办？
费洲从行🚕政楼那边领了学生档案表，开始挨个分🖉🐰🃢发。
发到第四组，云莳🜮和桐婳的座位都是空的，人不知🄇道去哪🚻里了。
谢延随便拿了桌面的一本书压着档🟐🜐🁗案表，以防🔦🂸待会被风吹走🌏♯。
又发了一张档案表，他看见有份文件掉在地🟤上。
捡起一看，只有十来页，通篇都是英文。
费洲的英语不错，英语老师曾经表扬💚💘她，如果以这个水平去考英语六级，正常发挥的话，绝对一次性过。
可这个文件，粗略从🆆头扫到尾，他也就只能认🔦🂸识那些无意义的助动词罢了。
哦，有一个单词他认识flora。
文件旁边还🐦🂊🍄有不少的人工划线，注悉也全🗕是纯🔦🂸英文，很潦草，有点大气的草书范。
看得出记得很认真。
费洲估计这文件不会是云莳的。
云莳平时英语才70多分，肯定看不懂，要这东西也🗼♖没用。
高中英语满分150分，90分才算及格。
那🕓🉐🆟这文♡🌢件应该是孙莎的，他🌽将文件放在云莳的后桌桌面上，继续发档案表。
云莳带着物理练习册从后门回来🝘🙴，瞥见♠自己的一份研究报告书放在孙莎桌子上。
怎么回事？
抬手将文件拿回来，塞进自己书包里。
桐婳从外面回来，手里提💩🔞🁫着一个快递箱子，云莳随口问了句，桐婳搪塞。
搞得神神秘秘的。