周📋五下午，在石城的广场上，中🂨👐学数千学生正站成方队，等候着校外体验课的开始。
街道上，车辆飞驰而过，此时，正站在两个人，朝这边望🆁🌤🁇来。
这两个人🅙🕝正是刚刚从怪博士的实验🁾🚋室回来的陈冬和燕语。
冯科的实验数据出来了，他🄫给龙玲打了🛟🝪🍻电话。龙玲犹豫半天，还是将这个让她🖟失落的消息，告诉了陈冬。
陈冬告诉冯科，🃎周日上午，他将离🁾🚋开石城，希望他能将穿越的时间，准确地定位到2010年10月。🝵🏤
陈冬的穿越计😓🀹🁭划，让冯科很惊讶。他愣愣地看着陈冬，半晌才问：“龙兄，原来你想用时间传输机回到过去？”
燕语笑道：“冯科，如果我们不想回到过去，🟄🚩🖁让你研究时间传输🍣机有什么用？🖟”
冯📋科摸摸脑袋，说：“那倒也是，看你们为什么要回到2010年，那时候别说你们，我想连你们的父母都没有出生？我以为你们只是想重温儿时的记忆，回到童年时代呢。”
陈冬想了想，张张嘴，他本想将自己的真实身份说出来，又一想：算了，自己还是怎么来，怎么走，尽量不扰乱未来社会的生活秩序。“是这样的，我们想……既☝⛽然🍜🃫穿越一次，就去陈大英雄生活的时代看看。”燕语🗙🜆⛣说。
“明白了，原来你们也崇拜陈大英雄，想亲眼去看看，那好，只是，我🅙得提醒你们，我的时间传输机是只能去，不能回，也就是说，我还没有研究出回收装置，到时候……”冯科刚说到这里，燕语摆摆手：“没事的，我们不怪你，我们既然想穿越到2010年，就做好了不回来的心理准备。”
离📋开怪🗧🝽🐪博士的实验室，陈冬和燕语顺着街道慢慢地走着。
虽然，对他们来说，这🖧是🛪🟌个陌生的城市，但是，临走之前，他📍🙩们也想好好地看上一眼。
林立的楼房，宽广的街道，以及🂨👐豪华的小车，处处都🖛📐🚁可以看到高科技元素。
广场的条形显示屏吸引了两人。显示屏上打出了字幕，显示石城中学的学生们要在广场出发，开🅜始一下午的课外体验。
再看广场的🌫🂃🌅正中，标志下面，🕜石菲已菲已经走上台去，⛯拿着扩音的装置，开始讲话。
2065年的学校，已经将社会教育和人文教育放在🖛📐🚁了第一位，也就是说，知识和素质并重♚。
石菲的讲话结束，学生们便散开了。
陈冬和燕语转身正要走🖧，一个女生跑到他们身后，叫道：“哥哥姐姐，是你们啊。👧”
陈📋冬和燕语转头看🍛🈶去，认识，理着齐耳的学生头，刘海下，一对乌亮的🅙大眼睛，正是冯妍。
燕语拉过冯妍的手，笑道：🄫“冯妍，你们在🅬上社会体验课吗？”