“不用担心我。我觉得学校生活还不错。”
灰发青年脸上的不安和欲言又止在🍬比水流这句话之后🜕🁿平息了些许。
也许凤圣悟还有什么话想跟比🔠水流说，但是没说出口的话语，他所抚养的少年一向都看不出来。
或许能看得出来，但是比水流可能会觉得凤圣悟是自己不想说，或许是还没有到说出口的时机🜮？墨绿色头发的少年从来不会过⚕分地去催促他人。可以理解为是他迟钝，但是也可以理解为是比水流的一种体贴。
第二天比水流照常🌚⛍🙄上学，风圣悟照常去大教堂。⚟💫
在🝖😆国文课的随堂练习上，根据御芍神紫的经验，比水流决定试着来用他记得的几种答题方法——也算是练习。多练习几次，增加一点熟练度和经验值。
首先，应该从文章🌚⛍🙄里找相应的语句，然后用近义词代替…💃…分析感情的话就联系上下题干，推测出来出题人所感受到的究竟是什么感情，三分之一联系文章，二分之一描写感情，🙈最后六分之一分析写作手法。然后描写感情代答题方法上面的套路。
比水流完全是把国文当做是数🔠学题在分析了。做题的时候一脸凝重，感觉似乎不像是在写国文，倒像是在写物理一样。但说实⚕话，其实比水流写物理试卷的时候🜠🃧反倒是没有这么严肃认真。
坐他旁边的孤爪研磨写🖜完练习🔠之🚚📻☛后瞥了一眼他的答题纸。
随后，黑发少年给比水流传了一张小纸条。
【太刻板了，写得再自然一🗕🛟点，还有，第三题不是高兴的情绪，是以乐景写悲情，明面上🄗♖是欢乐的气氛，实际上抒发了作者的悲痛和迷茫。】
痛苦的国文课结束之后，💑👍无论是比水流还是孤爪研磨都松了一口气。🈞
——太好了，终于结束了。
下课之后两个人立刻联机打🗕🛟游戏，抚慰自己受伤的心灵。
放学之后就是排球部的训练，日常跑步，🅮双人练习接球，有机会的时候练习发球——之前比水流那一击确实让他得到了教练的关注，直井教练有时候会发话让他多练练发球。
“雨乃同学，好可爱。”
“女经理，我们居然有女经理，真好。”
“其实一开🐲🃱🛥始我没抱什🖜么希望的，但是没想到真的会🜕🁿有女经理呜呜…”
“雨乃同学……”
“我们排球部的🖰🖎女经理！我说的时候，隔壁篮球部都羡慕我们！💱”