事实上，大学生只要平时不要太浪，哪怕到期末依旧🄇🞭可以过得很悠哉。
关琅模型和🖂🏶图纸都已经完工了，几门期末考试周需要进🀝♗🀝♗行考核的科目也基本复习完毕。
而大多数的课程都到了答疑阶段，去🜔留自由。
这就使🈩🁀得🌱🂻他反倒比平时还要闲，得以脱身出来去做些自己的事情。
单手俯卧撑的任务还差五千六🍗🈐百多个，周五加上周末两天每天做个两千个左右就能妥妥达成了。
所以他主要是🙙🔂把忙里偷闲的时间花在了提升动画原画🄇🞭绘制的任务上。
他又要到了一些资料。
以及绘想动画公司制作的新人🍗🈐原画培🜔训手册等相关文档。
虽然也不是什么绝密资🍜料，但一般🞉没有途径还真的不易取得这些文件。
这也得益于那个在微信上给他进行答疑的原画师虽然不算中坚原画，但多年工作的资历也让🝾🐲他保留了许多具🗓🛌体的工作案例以及各种各样的资料。
加之他对这个勤学好问🍜，进步🍗🈐神速的学生也有些慧眼相加🕮🍁，因此也不吝啬指导和传授。
完全超出了他这份兼职工作的情理范围。
或许这就是属于老师的成就感吧。
老师们大多都会对成绩优异的学生青眼相待。
不仅是因为这些学生让他们的教学成果更加拿的出手的原因，更多的还是一种为人⛩师表的成就感和自🜇⛫🝚豪感。
就♨像是🈩🁀浇灌着一颗小树苗，看着它成长为葱郁参天树的欣喜🌥🁌。
如果教啥都得不到反馈，左耳进右耳出🄤，或者是讲🀱了许多遍仍旧毫无成效，真的是一件很🌳打击人的事情。
他除了关琅这个答疑学生，现在负责的还🛐有好几个学生。
但面对其他学生他可没有这么花心思。
偶尔花个十来分钟回答问题，指出对方日常训练作业中存🕮🍁在的毛病，🕦🝝🕦🝝大概做的就是这些。