周之学像是预料到了这个答案，🁠🗀也不觉得丢脸，就是可怜兮兮地问🂷了一句：“我还有机会吗？”
林伶给了他一个微笑。
——
从行政楼里出来，周之学领着🃈她去四班🟦，路上死缠烂打要了企鹅号，也不知道要做什么。
四班和一班在同一楼层，分别位于一条长廊的两边，林伶进去后，一股阴🍶🌣暗潮湿的味道扑面而来，旁边就是厕所，味道常年比较重。
她果断地选择坐在前排。
整个教室里，汇集了一到四班留校🕌的学生，坐了一半的位置，稀稀拉🜷拉的。🔓⛴🞪
留校生的安排基本都是自习，下午🕌从两点钟开始，到四点半结束。
林伶赶过去的时候，已经将近三点了。
她找了个位置坐下，特意离周之学远🁑🅂远的，就目前的🞊情况来看，两人还不适合近距离相处。
周之🈵🂭💂学送完她就出去了，估计又是被老🟦师喊去做苦力。
林伶把🃈🕷作业拿出来，一张张🎟💔空白卷子，数学和理综都有，看😍⛳🞚得人心情复杂，连手机都不想刷了。
她照例把数学留在最后做，先写理综。
教室里安静地只留下笔在纸上划过的声音，林伶埋头苦干之际，教她们班🍶🌣化学的江老师抱着电脑进来了。
她大🈵🂭💂吃一惊，抬起头，目光跟🃈随江清的步伐，就差把问号写在脸上了。
她不知道留校期间也是有老师看堂的。
林伶跟这位化学老师有仇，这是江清说的，江清是位很年轻的男老师，上课风趣幽⛾☝默，通俗易懂，但他喜欢提问成绩不🝞🌑太好的同学，一旦答不上来，他会抓着这个同学问一整节课。
很幸运的，林伶被他问过好几节课。
后来他得出结论：“咱俩有仇，🁠🗀下次还找你。⛉😥”
以至于林伶看见他，下意识地想起立。