说话🍸🌴的是赵清澜，她📔🚤语气温和地对顾丞乔发出了邀请。
坐在田埂上捆稻苗的赵胜男本来在看热闹，还以为余晚潇主动找顾丞乔说话，是对他有好感来着，但🏆没想到居然🍈🆉🍰是找他来扫盲的？⚣📒
这余晚潇，😇还真是不走寻常路，果然不是俗人一个。
赵胜男听到刚才二人的对话，简直🕚🏃要对余晚潇另眼相看：
顾知🍸🌴青这一路来不知道被多少个女知青搭讪过了，那种女方满脸羞📡🜙涩，没话找话，而男方来回打太极的场面，她真是看都要看厌烦了🌗。
眼下，这余晚潇倒真📔🚤像是一汪清泉，让她和其他女知青们一下就觉📡🜙得有戏看了起来。
于是她跟在后头道：
“顾知青，赵知青，你们要帮余同志扫盲🉈🅓啊，这种好事怎么🈐能不带上我们？🁇🃫”
“是啊，我们👨好歹也是高中生，成绩就算没你们好，教教余同志那也是绰绰有余啊。”
“你们两个人包圆那么多科目，也教不过来🜑🁙🜑🁙不是，要不然咱们一人教一科呗。”
其他两个女知青，也跟着笑嘻嘻地起哄。
赵清澜没想到大家这么热心，便很欣慰道：
“人多力量😇大，大家能一起上阵，自然再好不过🅴🔈。”
“除了余同志，还有吴霞吴同志，李桂🖸芬李同志，和其🚾🙁他双溪大队的村民们，你们要是想教，学生肯定是一抓一大把的。”
“的确，但万丈高楼平地起，余同志和其他村民们的文化知识水平过于薄弱🁇🃫，如果要彻底地来一⛨次扫盲，想必还是应该从最基础的先教起。”
顾🚫🖕💜丞🍸🌴乔不紧不慢地开口，指出扫盲的疑难所在：
“赵知青，不如我们先组织一下愿意帮村民扫盲的知青人员，然后再按照扫盲梯队来分配老师。”📾☴
“成绩好的，就教文化水平相对高一些，领悟能力强的村民，成绩📡🜙不好的，就教文化水平相对低一些，领悟能力差的村民。”
“至于我们两个，可以负责幕后检查，帮忙整理知青们要用的课案，这样一来可以提高扫🜱🅹盲的效率，二来也可以查漏补缺，避免知青们因为水平不够而教错知识点的情况。”
“这个计划好，顾知青，你这也太厉害了，怎么一下子就🂸📦🝄能想到这么完善的扫盲方案啊！🜱🅹”🁀