学院教学🚵🗭楼🝀二楼三教室，一名带着黑框眼镜的女老师正坐在讲台一角端着一杯咖啡翻着手🕿里的书。
阳光穿过🚵🗭玻璃窗照在她淡金色的长发上，给人以赏心⛚悦目的感觉。
只是略显安静的🛋教室里并没有几人欣赏这里的🄂🞂👕一角。⛚
硕大的讲台下，只坐了不到十余名学生。
其中有两个亚洲人，一个看起来得有三十来岁的黑人老哥，剩下🅝🚐的看起来大都像是弗兰克和艾琳那🖇🐢🁠样的。
他们相互小声交谈，或独自坐🁑🅈在一角低头刷着手机。
:，女老师放下手中的🔆⚀书起身走🀝到了讲台前，翻开了桌上的讲义。
“上节课我们讲到了亨德尔在🁑🅈创作时的懒惰，🄂🞂👕今天我们继续下面的内容。”
女老师话音还没落下，🔆⚀秦键就来到教室门口。
所以他自然听到了这句带着些许对亨德尔不敬的话语，这是🆖🏣他⛮🝱今🅝🚐天第二次听到亨德尔被黑。
这让他不由猜测亨德尔在维也纳并不受人待见，只是从女老师的发色和五官特征来判🞑📘断，对方应该是个北欧人才对。
或许北欧人也不喜欢亨德尔吧🁑🅈，他👭🌃🟦心里说道，接着迎着各色目光走进😓🀿了教室，除了那名正在低头玩手机的白人小伙依旧低着头。
女老用一种勉强算🔍的上善意的🁑🅈目光一直注视着秦📝键，直到秦键坐到了第一排的椅子上。
接着她收回目光继续说🔆⚀讲道，“亨德尔在作曲的时候并不要求做到完美，这是他与塞🞑📘巴迪斯安巴赫不一样的地方。”☎♹
秦键给段冉发了条信息，然后🁑🅈一秒进入了听课状态。
“亨德尔认🝀为，只要让乐手🏉😌和歌手明白旋律即可，进一步精化只是浪费时间，毫无意义😰🅂🃮。”
接着女老师用一种赞叹的口吻说道，“但是我们真🞶😩🄅的不能简单的称他是懒。
“这不失一种颇具务实的体现。”
台下响起了几声笑。
随后女老师就亨🛋德尔这🔆⚀种精神体现讲述了很多实例。