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方南三人顺利返回🎍青山寨，胡筱雅、胡壮等人悬提着的心算是可以放下来了🗳。
此时距离🖫秋收已经过去一个多月时间，方南的一半学生已经离开青山寨到其他村寨教书，青山寨的第二批学生已经入学，最小年龄十二岁，最大年龄十四岁，老师是周磊和他的未婚妻朱巧梅。
周磊、🍜🈹朱巧梅还有离开青山寨的人都有事情做，剩下的人方南也给他们安排🗳一件事情做——铸泥🙪🍍字。
方南的学生们还要继续学习，不🍪过一半人在其他村寨教书，只能通过书籍来学习知识，方南将笔墨纸砚从外界带回来，就要抓紧时间编🖣写书籍。
按照需求，方南需要编写军事、管理、医学、物理、化学等多个方面的书🙹🏗🚍籍，最开始每本书籍🜛🂸📤要复印十本以上，等方南的学生的学生出师，每本书籍就需要更多份。
要是需要的书籍少，让学生们用手抄就行，需要的书籍太多了，方南便打算用活字印刷⛣🜊术批量印刷书籍。
印刷术是华夏国古代四大发明之一，正是印刷术的出现，让书籍♻🍦知识变得相对廉价，易于传播。
印刷术最开始是雕版印刷，在一定厚度的平滑的木板上，粘贴上抄写工整的🗳书稿，薄而近乎透明的稿纸正面🙰🎂🎓和木板相贴，字就成了反体，笔划清晰可辨。
雕刻工人用刻刀把版面没有字迹的部分削⛳🞛🔷去，就成了字体凸出的阳文，印刷的时候，在凸起的字体上📁🗵☘涂上墨汁，然后把纸覆在它的上面，轻轻拂拭纸背，字迹就留在纸🜠上了。
不过雕版印刷很不方便，雕版是一体的，一旦刻错了，整块🈜⚲雕版算🛰☝⛿是废掉。
到了北宋时期，活字印刷术出现，解决了雕版印刷的不便之处，♻🍦相比于雕版印刷的固定字，活字印刷的字都是可以拆卸的，一般常用字都备有几个甚至几十个，以备同一版内重复的时候使用。
活字印刷无疑比雕版印刷方便很多，活字印刷也不止有泥活字还有锡活字、木活字、铜活字、铅活字等，以青山寨的条件来看，泥活字是最适合的🜡，方南的学生们从学业结束到现在，基本上已经将泥活字印刷准备好了，就等着方南将书籍编写出来。
在方南编写书籍前，他将一些纸墨笔砚拿出来交给学生们，让他们稍微练习一下毛笔字，毕竟之前都是用木棍在沙土上写字，和写🝂🈓毛笔字还是有些差距的。
在学生们练毛笔字的时候，方南也开始编写📐书籍，书籍的内容都是自己🌨脑海中的记忆。
以军事🍜🈹书籍为例，方南准备编写两本书，一本是兵法，一本🈜⚲是练兵。
前世里方南不是军人、军官，没有学过军事训练、指挥方面的知♻🍦识，不过方南看过有关古代军事的杂书，也从电视剧、电影中了解一些近现代的练兵方式。
像《孙子兵法》、《孙膑兵法》、《孔明兵法》这些有名的兵书，方南是没有看过，但方南看过《🗰三十六计》，主要是将《三十六计》里面的事例当故事看。
《三十六计》或称三十六策，是指🁋华夏古代三十六个兵法策略，语源于南北朝，成书于明清，是根据华夏古代军事思想和丰富的斗争经验总结而成的兵书。
书共分六套，即胜战计、敌战计、攻战计、混战计、并战计、败战计，前三套是处于优势所用之计，后三套是处于劣势所用之计，每套各包含六计🜡，总共三十六计，分别是：